- Enseignant-e: Sophie Brandon
Lors de ce séminaire, nous alternerons entre des apports théoriques et méthodologiques, des discussions autour des différentes thématiques autour du mémoire et la présentation de l'avancée des projets de chacun-e. Il s'agira d'aborder les différentes étapes de la construction d'un projet de mémoire (définition de la problématique, formulation des questions de recherche et hypothèses, etc.) et de réfléchir ensemble sur la base des travaux de chacun.e. Il nécessite donc une participation active de la part de l'étudiant-e.
Il est demandé aux étudiant.e.s d'effectuer une analyse par les pairs sous forme d'évaluation (travail obligatoire) et de rendre un travail écrit individuel (revue de littérature).