- Enseignant-e: Ayala Muriel Borghini
L'objectif du cours est de développer les compétences méthodologiques des participants pour comprendre comment les outils et instruments d'observation, d'évaluation et d'intervention dans la petite enfance sont élaborés et validés.
Trois axes seront abordés au cours du semestre:
1) découvertes d'instruments spécifiques et la façon dont ils ont été créés et validés ;
2) apport théorique concernant les différentes procédures de validation (expertise, analyses factorielles, clusters, accord interjuge, consistance interne, validité externe convergente et divergente) ;
3) exercice pratique de validation d'un instrument "en direct" au cours du semestre.