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Cours du module A du certificat en enseignement primaire

Description

Ce cours-séminaire se propose de consolider les acquis de la formation en didactique des sciences de la nature.
Il mettra plus particulièrement l'accent sur l'utilisation de ressources variées, (des images, des photographies, des vidéos, des représentations, divers types de textes, grâce à des activités menées en classe et sur le terrain.

Le cours sera organisé en articulant :

  • divers ateliers thématiques ;
  • un travail collectif en cours-séminaire (apports théoriques, analyse de situations d’enseignement, travail sur des moyens d’enseignement et les documents officiels, réflexions communes) ;
  • une réflexion sur une activité d’enseignement-apprentissage menée, par exemple, durant le stage filé (collectivement, par groupe et/ou individuellement).

Un certain nombre des séances seront consacrées à l'accompagnement des différents travaux de production. Pour cela seront organisés :
– des moments collectifs d'échanges ;
– des moments d'accompagnement.

L’analyse des pratiques des enseignants et des documents institutionnels témoigne d’une réelle confusion en ce qui concerne les divers fondements théoriques, pédagogiques et épistémologiques mobilisés. Cet approfondissement permet de clarifier les objectifs d’apprentissage inhérents aux différentes méthodes d’enseignement des sciences qui ont jalonné le siècle dernier et de questionner les orientations actuelles en lien avec les finalités de l’enseignement scientifique et le Plan d’Etude Romand.


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