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Le but de ce cours est d'apporter aux étudiants des regards multiples sur les situations de handicaps. Différents acteurs seront invités à exposer leurs façons de comprendre des situations de handicap, comme par exemple en lien avec la déficience intellectuelle, les troubles envahissants de développement ou les déficiences sensorielles.
Plusieurs fois pendant le semestre, deux professionnels interviendront sur un même thème et les étudiants devront faire à chaque fois un travail d'intégration. L'ensemble de ces travaux constitue l'évaluation du cours.

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