Le cours présente les postulats théoriques et les fondements méthodologiques de la psychopathologie cognitive expérimentale. Il s'organise à partir d'une approche cognitive, transdiagnostique et processuelle de la santé mentale. Il passe en revue les principaux modèles cognitifs des troubles émotionnels et comportementaux (e.g., de l'état de stress post-traumatique, de la dépression, des troubles obsessionnels compulsifs, de l'anxiété sociale, des troubles du comportement alimentaire, des troubles dissociatifs, de l'anxiété généralisée). La formation permet d'aborder des thématiques transversales par rapports aux pathologies psychiatriques classiques. Cette transversalité met en lumière le rôle médiateur et/ou modérateur sur la santé mentale de processus psychologiques tels que les biais cognitifs, les croyances dysfonctionnelles, les biais d'attention sélective, les processus mnésiques, les compétences exécutives ou d'inhibition, le traitement des informations visuo-spatiales ou des images mentales.
Psychopathologie cognitive
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