- Enseignant-e: Cédric Durand
Objet de l’enseignement
Ce séminaire repose sur la participation active des étudiant.e.s. Il propose une initiation à la recherche : comment identifier un objet ? élaborer une problématique ? définir une stratégie de recherche ? structurer un projet de recherche ?
Dans ce contexte, les étudiant.e.s seront invité.e.s à formuler des questions de recherche branchées sur les grandes interrogations concernant le devenir des sociétés contemporaines ou l'histoire économique : la croissance et ses limites écologiques et sociales, la mondialisation, la financiarisation, le travail, l’Europe, l’analyse économique de l’intersection entre race, classe et genre, les technologies de l’information ou encore les alternatives au capitalisme…
Déroulement
Tout au long du semestre les participant-e-s seront accompagné-e-s pas à pas dans leur initiation à la recherche.
Lors des séances, la discussion des travaux réalisés offrira à chacun la possibilité de bénéficier des retours de l’enseignant-e-s et des collègues ainsi que d’apprendre des options prises par les autres pour progresser dans l'élaboration de son projet.
En fonction des thématiques choisies, des articles seront présentés et discutés afin d'affiner les problématiques et d'identifier des stratégies envisageables.
Des entrées bibliographiques et des outils sont mis à disposition sur moodle.
Les cours ont lieu salle M3220. Le complément d'étude prendra la forme d'un dispositif de suivi individuel.
Évaluation
La validation du séminaire repose pour:
- 50 % sur le contrôle continu (assiduité, participation, exercices, présentations)
- 50 % sur un essai développant une ébauche de projet de recherche et remis au plus tard le 22 décembre.