- Teacher: Béatrice Joyeux-Prunel
Il est devenu difficile de faire de l’histoire de l’art sans recourir aux outils numériques. Bases de données, logiciels d’analyse d’images, “distant viewing”, intelligence artificielle, plateformes collaboratives : ces outils transforment en profondeur les façons de rechercher, d’analyser et de diffuser les savoirs, mais aussi de questionner l’histoire de l’art. Ce cours propose d’explorer les usages, mais aussi de comprendre les enjeux du numérique dans la discipline. Quels résultats peut-on en attendre ? Quelles sont leurs limites ? Quels objectifs poursuivent-ils, parfois de manière implicite ? Et quelles méthodes, quelles références bibliographiques permettent de les aborder de manière critique ?
Le semestre permettra de découvrir les grandes directions prises par l’histoire de l’art computationnelle ; ses sources (bases de revues et de catalogues d’expositions, répertoires biographiques, annuaires de galeries, catalogues de musées …), ses apports concrets et ses limites . Outre une introduction à l’image numérique, ses formats, et au traitement d’images. Il s’agira ainsi d’acquérir non seulement des compétences pratiques, mais aussi le recul nécessaire pour utiliser ces outils avec discernement, en historien·ne de l’art.
Le cours, plutôt destiné à des historien.nes de l’art, reste ouvert à toutes les disciplines. Tous niveaux acceptés (BA, MA, doctorat). Un ordinateur portable est nécessaire (pas de tablette), avec accès internet et droits d’administration sur la machine.
L’évaluation se fait par un exercice pratique sur des sources numérisées d’histoire de l’art.