Nous regroupons dans cet espace les outils pour l'enseignement et l'apprentissage en suivant le cadre conceptuel de Diana Laurillard^1. Ce modèle est issu d'une recherche approfondie pour mieux comprendre quelles sont les activités qui permettent d'apprendre. Il a également débouché sur un outil de planification de l'apprentissage² qui utilise des couleurs pour visualiser et planifier les différentes activités au cours d'un enseignement.
Les modalités d'apprentissage selon ce modèle sont:
L'acquisition (Ecouter, lire, regarder) - l'enquête (Explorer, comparer, critiquer, analyser) - la discussion (Formuler, échanger, argumenter, expliquer) - la pratique (appliquer, expéreimenter, tester) - la collaboration (travailler en groupe, co-construire, s'accorder) et la production (intégrer, synthétiser, transférer, consolider).
Bonne exploration!

¹Laurillard Diana. 2012. Teaching as a Design Science: Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology. London: Routledge. ISBN-10: 04158 0387X
²Learning Designer (en ligne) ou ABC Learning Design(format papier)