- Enseignant-e: Apolline Torregrosa
A partir d'un corpus de données issues des projets étudiants ou d’un
corpus préalablement constitué, ce séminaire, centré sur l'analyse de l'action
enseignante, permettra aux participant(e)s de consolider leurs acquis en
didactiques disciplinaires. Il vise à atteindre les objectifs suivants :
- découvrir des outils conceptuels et méthodologiques propres aux didactiques
des arts ;
- saisir l'importance de ces outils pour appréhender les praxéologies
enseignantes ; comprendre les logiques de construction des différents savoirs
enseignés analysés, vus dans leur rapport aux pratiques socio-culturelles /
artistiques de référence ;
- saisir l'analyse de pratiques d'enseignement en tant qu'outil de formation et
vecteur de professionnalisation.