- Enseignant-e: Marie-Luce Desgrandchamps
Alors que la discipline historique a longtemps été étroitement liée à la création et la diffusion des identités nationales, ce cours offre une plongée dans les différents courants historiographiques qui proposent, depuis quelques décennies, de dépasser le « nationalisme méthodologique ». Il s'intéresse plus particulièrement aux approches qui cherchent à comprendre des phénomènes que le prisme national ne permet pas de saisir pleinement, tels que la mondialisation économique, les circulations de savoirs et de pratiques, les mouvements migratoires, la crise environnementale ou encore la propagation d'épidémies par-delà les frontières.
De l'histoire comparée à l'histoire globale, en passant par l'histoire connectée, transnationale et transimpériale, le cours examinera les présupposés méthodologiques, les échelles d'analyse ainsi que les enjeux académiques et épistémologiques qui sous-tendent ces différents labels. Pour ce faire, il s'appuiera notamment sur la lecture et la discussion des travaux d'historiens et d'historiennes qui ont jalonné cette évolution.