- Enseignant-e: Clémence Feller
- Enseignant-e: Julie Husmann
- Enseignant-e: Tereza Kotalova
- Enseignant-e: Maude Schneider
Informations importantes
TP obligatoire pour le module approfondi "psychologie clinique des troubles du développement et des situations de handicap"
TP optionnel pour le module approfondi "approfondissement en neuropsychologie clinique"
TP optionnel pour le module approfondi "questions approfondies en psychologie clinique"
Description
Les TP s’organisent en trois parties principales.
La première vise l’évaluation développementale et fonctionnelle des personnes présentant des troubles du développement.
Dans un deuxième temps, les outils d’évaluation utilisés dans le contexte des troubles du spectre de l’autisme seront détaillés.
Finalement, la dernière partie portera sur les outils utilisés dans le contexte des troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité.
Au sein de chaque partie, un volet sera consacré à la présentation d’outils et entretiens permettant de récolter des informations auprès des proches et un autre volet portera sur les outils permettant d’évaluer le fonctionnement et la symptomatologie des personnes concernées.