- Enseignant-e: Sarah Falcucci Flores
- Enseignant-e: Catherine Hoeffler
Le climat des dernières années, marqué entre autres par le Brexit, la montée des revendications nationalistes, et la guerre en Ukraine, est celui d’une tension entre d’un côté, un pessimisme croissant à l’endroit de l’Union européenne (UE) et de l’autre, des attentes renouvelées à l’endroit de l’Union. Ces dynamiques forcent à repenser l’intégration européenne et plus généralement la place de l’Union européenne dans certains domaines d’action publique, que ce soit l’économie ou la sécurité.
Cet enseignement a pour ambition d’éclairer l’intégration européenne du point de vue de la science politique. La politique européenne renvoie aux différentes composantes de la politique (politics/policy/polity) au sein d’un espace européen, construit par différent.e.s acteur.e.s, publics comme privés, dont les fondements, le fonctionnement, les frontières et les finalités sont au cœur de discussions et de conflits. Comprendre la politique européenne nécessite donc de porter le regard sur l’UE, mais en la replaçant dans des espaces européens plus larges, différents selon les questions. Il s’agit dès lors de comprendre les acteurs et processus de la politique européenne d’une part, et ses formes (domaines et arène de coopération, instruments, effets) d’autre part. Ces deux perspectives nous permettront d’analyser plus finement les différentes facettes de la légitimité de cette politique européenne.