- Enseignant-e: Irène Herrmann Palmieri
- Enseignant-e: Christophe Vuilleumier
Les communes genevoises ont décidé de féminiser l'espace public. Mais pour pouvoir mener cette opération à bien, il fallait savoir quelles actrices sociales serviraient cette cause de manière adéquate. La chose exigeait un minutieux travail (d')historien. De ce constat est née l'idée de confier cette tâche à des étudiant-es de Master, en un enseignement, conjuguant des connaissances académiques traditionnelles et des savoir-faire professionnalisants peu enseignés à l'Université.
Tout d'abord, d'un point de vue théorique, cette collecte impose de s'interroger sur les processus d'héroïsation afin d'établir des critères de sélection. Ensuite, à un niveau plus pratique, pour guider les recherches en archives, un groupe d'historiens aguerris a accepté de constituer une équipe de coachs -- offrant ainsi une opportunité exceptionnelle pour se familiariser avec le travail dans les différents fonds locaux. Enfin, les résultats obtenus dans cet enseignement seront (un peu) rémunérés. Leur mise en valeur doit surtout permettre de s'initier à l'histoire publique, soit celle qui se forge en dialogue avec les citoyens et leurs dirigeants.