Ingénierie de la formation (742338)

Objectif : Cette UF aura pour but de donner aux étudiants les ressources méthodologiques afin de piloter une fonction formation, développer des dispositifs de formation ainsi que mesurer les effets. Au terme de l'UF, les étudiants seront à même d'analyser une structure de pilotage de la formation, de mobiliser des outils de conception de dispositifs et d'évaluation pour la mesure des effets de la formation.
 

Descriptif : Cette UF abordera, dans le cadre de la recherche de maîtrise de la fonction formation, les thèmes suivants: - sur l'axe du Pilotage:la fonction formation - sur l'axe de la Conception: les dispositifs de formation, leurs particularités, leurs avantages, leurs limites - sur l'axe des Evaluations: les définitions, les usages et les méthodologies, les variations sur les niveaux d'évaluation, les indicateurs de qualité et de performance (mesure des effets)
 

Modalité d'évaluation : Travail écrit
Travail de 6-8 pages très orientés sur le lexique et les concepts du cours. Plusieurs options à choix sont proposées afin de permettre à chaque étudiant de faire des liens en fonction de sa situation d'étude et/ou de sa situation professionnelle.
 

Bibliographie :
Carré, Ph. Caspar, P. (1999). Traité des sciences et des techniques de la formation. Edition Dunod

De Peretti, A. (1998). Encyclopédie de l'évaluation en formation et en éducation. ESF Editeur

Paul, J-J. (1999). Administrer, gérer, évaluer les systèmes éducatifs. ESF Editeur

Ouellette, L-M. (1996). La communication au coeur de l'évaluation en formation continue. PUF

Guingouain, G. (1999). Psychologie sociale et évaluation. Editions Dunod

Meignant, A. (1997). Manager la formation. Editions Liaisons

Dennery, M. (1997). Organiser le suivi de la formation. ESF Editions

Dennery, M. (2001). Evaluer la formation.ESF Editeur

Santelmann, P. (2004). De l'efficacité en formation continue.Editions Liaisons