- Docente: Juana Sarmiento Jaramillo
Ce séminaire, requérant une présence et participation actives, cherche à préparer les étudiant.es à la réalisation d'une enquête ethnographique tout en pointant les enjeux de l'observation et de l'écriture. Nous nous intéressons en particulier à l'observation directe et participante via un travail conceptuel et pratique tout au long du semestre. On adresse les questions relatives à la qualité de la production des données (et à ses multiples possibilités), à la description et l'interprétation, à la centralité du détail, de la surprise, de la curiosité, de la trace, des relations entre concepts et éléments d'observation. Ancré dans une approche phénoménologique, le séminaire traite le travail d'écriture ethnographique en abordant les enjeux de l'immersion dans le terrain et de 'interprétation et la signification données par le.la chercheur.e sur les activités observées et analysées à partir de son enquête.
Cette méthode de recherche implique un engagement important de l'observateur·trice dans la situation qu'iel souhaite analyser et comprendre, et demande un travail d'immersion - de distance/proximité - amenant le·la chercheur·euse à s'insérer dans le milieu étudié. Avec tous ses sens impliqués, le·la chercheur·euse s'engage dans un espace-temps d'imprégnation lui permettant une description systématique et une analyse des activités observées. Cette pratique d'observation se méfie des pièges de la perception directe, et doit par conséquent être rigoureuse à chacune des étapes de son processus : observer, interpréter, décrire, écrire.
Un intérêt particulier à l'ethnographie visuelle pourrait être développé si un accord avec le groupe se fait lors de la première séance. En particulier, à ce que l'image peut communiquer et signifier qui échapperait à un exposé sous forme de texte écrit, à comment « elle le dit » par le biais du travail sur les images (e.g., montage/tournage) : un moyen pour informer sur une expérience donnée, mais surtout pour inciter à s'y plonger, et à conjoindre l'expérience des acteurs et actrices observé·es avec celle du spectateur ou spectatrice.
Note : si intéressé·e à l'utilisation de l'image, il serait utile de venir au séminaire équipé de matériel permettant de dessiner/schématiser, et/ou prendre des photos, enregistrer du son, filmer (un smartphone convient aisément).
Objectifs :
- Construire un protocole d’observation directe dans le respect des règles déontologiques et administratives.
- Effectuer une observation de terrain
- Construire un horizon d’attente
- Noter ses observations et classer ses notes
- Construire des questions de compréhension au fur et à mesure que l’observation se constitue
- Effectuer un relevé d’observations en situation d’immersion