- Docente: Emile Pierre Averous
- Docente: Hugo Duminil-Copin
Explorer des situations mathématiques en apparence contradictoires, afin de mettre en lumière les subtilités fondamentales du raisonnement mathématique. L’objectif est de développer un regard critique, de comprendre comment les paradoxes ont contribué à façonner la pensée mathématique moderne, et d’affiner l’intuition par l’étude de cas contre-intuitifs.