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Quels sont les éléments déterminants dans le développement des sociétés ouïghoure et tibétaine au 20e et 21e siècles ? Comment leurs relations avec les différents États basés en Chine ont-elles évolué depuis la chute de l'empire Qing ? Quelles sont les places occupées par les Ouïghour-es et les Tibétain-es dans ce que les autorités chinoises appellent aujourd'hui le Xinjiang et le Xizang ? Pourquoi une part significative des populations ouïghoure et tibétaine appellent ces régions le Turkestan oriental et le Tibet ? En quoi le fait de situer ces sociétés dans l'histoire globale du colonialisme est-il indispensable pour comprendre la place qu'elles occupent actuellement en République populaire de Chine ? Quels sont les principaux enjeux éthiques et méthodologiques liés à la tenue d'une enquête en situation coloniale ? En proposant des éléments de réponse à ces questions, ce séminaire a pour but de transmettre des concepts et des méthodes de recherche en histoire et en anthropologie de la colonisation en les appliquant à l'étude des sociétés ouïghoure et tibétaine. Il s'adresse aux étudiant es de troisième année de Bachelor et de Master. Chaque séance débute par l'analyse collective d'un support visuel (photographie, illustration ou vidéo), suivie d'un bref compte-rendu de lecture d'article scientifique en français ou en anglais à préparer à l'avance. Pour les étudiant-es sinophones, chaque séance s'accompagne d'une suggestion de texte en langue chinoise, dont la lecture est facultative. L'objectif principal du séminaire est d'aider les étudiant-es à solidifier leur bagage méthodologique ainsi qu'à mettre en avant l'importance de la réflexivité, des connaissances contextuelles et de l'étude des sources en langues locales. Modalités d'évaluation : questionnaire (BA7) et dissertation (MA4 & MA5). Les personnes souhaitant assister au séminaire en tant qu'auditeur-trices libres sont les bienvenues.

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