- المعلم: Béatrice L'Haridon
Objectif : Ce cours vise à présenter et étudier les grandes lignes de force de la philosophie chinoise, en introduisant bien sûr ses principales notions et ses figures les plus marquantes, mais aussi en tâchant d’évoquer ses conditions concrètes de développement, ses divers modes d’expression, son imaginaire ou encore son articulation particulière de différents champs du savoir.
Descriptif : Face à ce continent qu’est la philosophie chinoise, il est souvent rassurant de commencer par Confucius puis d’aborder divers « auteurs » présentés comme des successeurs ou des contradicteurs. Nous chercherons dans ce cours, à partir de la lecture de traductions de textes majeurs, notamment ceux attachés aux maîtres de l’époque pré-impériale, à réfléchir sur la spécificité des questions qui y sont posées, et sur leur évolution dans le temps.
Bibliographie élémentaire : Auroux Sylvain (ed.), La Pensée chinoise [rééditions d’articles du volume II de l’Encyclopédie philosophique universelle], Paris, PUF, 2017 ; Cheng Anne, Histoire de la pensée chinoise, Paris, Seuil, 1997 ; Graham Angus C., Disputers of the Tao, Lasalle (Illinois), Open Court, 1989 ; Zufferey Nicolas, Introduction à la pensée chinoise, Paris, Marabout, 2008 ; Traductions : Cheng Anne (trad.), Les Entretiens de Confucius, Paris, Seuil, 1981 ; Levi Jean (trad.), Œuvres de Maître Tchouang, Paris, Editions de l'Encyclopédie des Nuisances, 2006.