- المعلم: Doris Lanz
Les introductions au jazz présentent souvent le développement de ce genre comme une histoire stylistique quasi autonome et linéaire. Les différents styles – New Orleans / Chicago, swing, bebop, cool jazz, etc. – y sont considérés comme les étapes d’un processus organique qui suit une logique interne. Toutefois, ce modèle est insuffisant car il néglige les évolutions synchrones tout comme les contextes sociaux et politiques, comme l’avait souligné entre autres l’historien du jazz Scott DeVeaux au début des années 1990.
Dans ce cours d’introduction, nous adopterons un compromis entre l’approche ‘stylistique’ traditionnelle et l’approche ‘sociopolitique’ encouragée par DeVeaux. Nous traverserons les principaux jalons stylistiques du développement du jazz aux États-Unis au cours du 20e siècle (avec quelques incursions sur le continent européen), en nous arrêtant sur l’analyse de quelques procédés, standards, enregistrements caractéristiques de chaque style.
En même temps, il s’agira de mettre en évidence l’énorme importance des contextes socio-historiques et politiques : ségrégation raciale, Seconde Guerre mondiale, mouvement des droits civiques, etc. Nous aborderons également des questions telles que : Sur quelles sources l’histoire du jazz a-t-elle été et est-elle écrite ? Qu’en était-il (et est-il) de l’égalité des sexes dans le jazz et son historiographie ?
La participation au séminaire inclut l’assistance à un concert de jazz sur Genève. Les modalités de validation seront discutées lors de la 1e séance.