- Docente: Susan Lindsay Pickford
- Docente: Rovena Troqe
Objectif
Acquérir une méthodologie pour la critique des traductions; approfondir les conditions de production des traductions et de la critique traductive
Descriptif
Le séminaire est conçu en trois volets:
- acquisition des méthodes et approfondissement des enjeux théoriques de la critique traductive
- mise en pratique (lectures guidées suivi d'ateliers de critique)
- mise en commun des acquis lors de présentations avec un feedback par les pairs
Le travail critique portera sur des textes de divers genres littéraires, ainsi que sur leurs traductions. Le séminaire proposera une méthodologie permettant de comparer texte de départ et texte d'arrivée.
Après ce séminaire, les participant.e.s auront acquis:
- les grands modèles de la critique traductive
- une connaissance approfondie des conditions de production éditoriale des traductions
- une réflexion autour de la notion de qualité en traduction littéraire
L'évaluation se fera sur la base d'un projet de recherche choisi par l'étudiant.e en concertation avec l'enseignante. L'étudiant.e aura la possibilité de présenter son travail en cours pour une note de travail de séminaire (33% de la note globale), avec un feedback détaillé.
L'évaluation se fera sur la base d'un projet de recherche choisi par l'étudiant.e en concertation avec l'enseignante. L'étudiant.e aura la possibilité de présenter son travail en cours pour une note de travail de séminaire (33% de la note globale), avec un feedback détaillé.
Cours commun donné en français.
Bibliographie
Des lectures obligatoires et facultatives seront proposées pendant le semestre. La lecture de l'ouvrage de Lance Hewson, Translation Criticism, est fortement recommandé avant le début du séminaire.