- Docente: Cecilia Mornata
On parle d’organisation apprenante ou learning organisation depuis la fin des années 70, grâce aux travaux incontournables de Argyris et Schön, les apports de Nonaka & Takeuchi, Wenger, Weick et Senge, très mobilisés encore aujourd’hui sur le terrain. Les enjeux pour les organisations sont évidents, renforcer sa résilience face aux difficultés présentes ou futures, et influent probablement sur l’engouement vis-à-vis de ce domaine parfois très prescriptif.
Or, du point de vue théorique, les contours de ce domaine et des concepts d’organisation apprenante et d’apprentissage organisationnel diffèrent selon les auteurs : qui apprends ? Par quel processus ? A quelle condition ? Où ces apprentissages se retrouveraient-ils ?
Dans le cadre de ce cours nous traverserons les principales théories de l’organisation apprenante et les conceptions de l’apprentissage sous-jacentes. De plus, on réfléchira aux opérationnalisations possibles de ces modèles et approches pour apporter une réponse suffisamment construite à une appel d’offre d’une organisation qui souhaite se transformer en organisation apprenante.
A travers un dispositif innovant vous serez amenés à débattre, réfléchir et concevoir dans un contexte bienveillant et pensé pour vous permettre de garder un lien précieux et un minimum de convivialité tout au long du semestre !