Kursinformation

L’acquisition de signaux physiologiques, dans un contexte clinique (i.e. biofeedback) ou expérimental, est utilisé de façon croissante pour caractériser l’état d’activation du système nerveux autonome et étudier l’impact d’une intervention psychologique sur les états de stress et de relaxation. Dans un premier temps, L’objectif de cet enseignement vise à initier les étudiants aux bases physiologiques et à la mesure de signaux physiologiques périphériques, principalement le rythme cardiaque, la variabilité cardiaque, et la respiration (l’électromyographie et la conductance cutanée seront également abordés). Dans un second temps, ce cours vise également à sensibiliser les étudiant(e)s à l’utilisation de ces signaux dans le contexte des interventions psychologiques de biofeedback pour la gestion du stress. Dans un troisième temps, les étudiant-e-s apprendront à utiliser ces signaux dans le cadre d’une expérience de psychologie cognitive ou affective, à concevoir un protocole expérimental (2 conditions) pour mesurer l’impact d’une intervention psychologique de leur choix (visant à réduire le stress) sur le rythme et la variabilité cardiaque. Ils/elles apprendront à mesurer ces signaux, à les analyser, à concevoir un poster et à communiquer oralement leurs résultats. Ce TP peut accueillir 20 étudiant(e)s.