- Docente: Céline Girardet
L'évaluation en éducation représente un des domaines fondateurs des sciences de l'éducation et de la formation. Ce cours vise à initier les étudiant·es à des théories et pratiques liées à l'évaluation pour apprendre dans divers contextes éducatifs. Le cours se centrera particulièrement sur des enjeux liés à l'évaluation formative et à l'implication des apprenant·es dans l'évaluation à des fins de régulation des apprentissages. Il mettra l'accent sur diverses propositions conceptuelles comme Assessment for Learning, Assessment as Learning, sustainable assessment, et l'Evaluation Continue Pour Apprendre. Le cours abordera des thèmes tels que : l'évaluation entre pairs, la co-construction des critères d'évaluation avec les élèves, les feedbacks et feedbacks internes, l'évaluation bienveillante et la pression évaluative, l'autoévaluation comme compétence transversale, l'assessment literacy et le développement de compétences évaluatives « tout au long de la vie ».