معلومات المساق

Le cours se propose d’introduire les participant(e)s à différentes théories de l’analyse comparée des politiques publiques (par ex. advocacy coalition framework, punctuated equilibrium theory, quiet politics, interest groups, etc.) ainsi qu’à différentes méthodes (qualitatives et quantitatives) appliquées lors d’études empiriques. De plus, chaque séance présente les résultats de recherches empiriques de nature comparative qui traitent de thèmes variés (par ex. politiques publiques de la drogue, climatique, de la régulation des biotechnologies, du secteur bancaire, de la santé, etc.).

Le cours se divise en quatre temps. Après une séance d'introduction générale sur l'approche comparative des politiques publiques, (1) deux séances sont consacrées aux modèles qui se focalisent sur l'attention politique (PET, quiet politics), puis (2) trois séances à une approche cognitive des politiques publiques (ACF), (3) quatre séances à la mobilisation et l'influence des groupes d’intérêt et, finalement (4) une analyse du néo-corporatisme et de l’expertise scientifique en situation de crise (pandémie de COVID 19). Une séance de réserve est prévue pour préciser le dernier travail individuel à rendre et répondre aux questions sur tout le cours.

En plus des treize séances de cours, le tutorat se basera sur quatre travaux pratiques dont trois seront réalisés en groupe et un sera réalisé à titre individuel. Les trois travaux en groupe seront présentés en classe par les participant(e)s.

Au terme du cours, la(le) participant(e) sera normalement capable de

q  discuter de manière critique diverses théories et méthodes qui sous-tendent des analyses comparées de politiques publiques,

q  illustrer ses connaissances théoriques par des études empiriques comparant diverses politiques publiques adoptées en Suisse et à l’étranger,

q  élaborer un design de recherche pour mener, de manière autonome, une analyse comparée de politique publique.