Les phénomènes de transe et les états de conscience dits « non-ordinaires » (ECNOs) sont devenus un objet d’étude scientifique transdisciplinaire (neurosciences, médecine, sciences humaines et sociales, etc.) à part entière.

Ces états de transe interviennent depuis des millénaires dans des situations thérapeutiques (chamanismes) et sont également à la base de pratiques telles que l’hypnose, l’EMDR, la respiration holotropique (RH) ou encore des Psychothérapies Assistées par substances Psychédéliques (PAPs).

Les champs d’applications cliniques de ces ressources psychédéliques (à appréhender dans le sens littéral de « qui délie la psyché ») sont extrêmement vastes et les études se multiplient afin d’acquérir, d’une part une meilleure connaissance de leurs mécanismes d’actions et, d’autre part, d’investiguer de façon rigoureuse leur potentiel thérapeutique. 

En mettant en dialogue les connaissances en neurosciences, médecine, anthropologie et psychologie, ce cours propose une revue de haut niveau de la thématique des transes et des ECNOs.

Le cours est organisé autour de 4 grandes thématiques (un cours ne correspond pas forcément à une seule thématique, il s’agit ici de présenter ce qui sera abordé tout au long de la séquence) :

 -Neurosciences, aspects fondamentaux et cliniques

Cette section permettra d’aborder les méthodologies actuelles d’étude des transes et l’état le plus actuel des connaissances à ce propos (revue de la littérature et études en cours). Ce volet présentera également les études cliniques les plus pertinentes quant aux connaissances actuelles (études cliniques et fondamentales) des mécanismes d’actions des substances psychédéliques (neuro-anatomie, neurophysiologie et pharmacologie).

-Applications cliniques et situations thérapeutiques

Dans cette section les étudiants découvriront les différentes méthodes permettant d’induire un ECNO ou un état de transe ainsi que les applications cliniques en découlant. Un panel de thérapies, déjà établies ou en cours de validation,  utilisant la transe (en auto-induction comme avec la RH) ou avec substance psychédélique (LSD, psilocybine, MDMA ou kétamine) leur sera présenté.

Les étudiants pourront découvrir comment se déroule une session de PAPs en institution hospitalière en se rendant au Caap Grand-Pré.

Un cours sera également dédié à la place cruciale des expériences transpersonnelles dans l’efficacité de ce type de thérapie.

Enfin, nous nous pencherons sur des pratiques induisant des ECNO : l’hypnose,  l’EMDR et la méditation de pleine conscience, désormais courantes aussi bien dans le champ de la psychothérapie que plus généralement dans celui de la médecine. 

- Ethique

Dans ce volet nous aborderons les problématiques éthiques autour des thérapies psychédéliques (spécificité de la clinique des psychédéliques, quels prérequis pour devenir facilitateurs, quelles contre-indications, quels risques de dérives, etc.). 

-Pratique

 En plus d’apporter une solide assise théorique cette séquence de cours a été conçue pour mettre l’accent sur le volet expérientiel. Ainsi, lorsque la thématique de l’intervention s’y prête, des ateliers pratique seront proposés aux étudiant.e.s tout au long du semestre.

Le but est que ce cours soit riche, transdisciplinaire et fasse découvrir aux étudiant.e.s des thématiques qu'iels n'abordent pas dans leur cursus initial.