- Trainer/in: Maïtena Armagnague
- Trainer/in: Stéphanie Bauer
- Trainer/in: Géraldine Labhardt-Fritschy
- Trainer/in: Matthieu Merhan
- Trainer/in: Myriam Radhouane
- Trainer/in: Yann Vuillet
Ce module vise à outiller conceptuellement et pratiquement les étudiant-es en vue de la prise en compte de la situation migratoire des élèves, dans des perspectives sociologiques et relationnelles, en rapport avec les compétences émotionnelles des élèves. Les questions des relations famille-école, et de la transition entre classe d’accueil et classe régulière y seront également traitées.