- Docente: Cornelia Hummel
Forum de recherche aux dates suivantes :
19.03 / 26.03 / 02.04 / 09.04 / 16.04 / 07.05 / 14.05 / 21.05.2025
18:15-20:00
Uni-Mail M R170
Master class aux dates suivantes :
02.05 / 09.05
09:15-17:00
CIGEV
Le Forum de recherche sociologique du printemps 2025 a pour titre « Espaces et matérialités du vieillissement », et est organisé les professeures Cornelia Hummel et Myriam Winance (professeure invitée) ainsi qu'Aline Boeuf (assistante Candoc). Outre la conférence d'ouverture donnée par Myriam Winance, les conférences porteront sur l'habiter au sens large (un territoire urbain ou rural, un village, un quartier) ou restreint (le logement), avec une attention portée aux matérialités des espaces publics (bancs, aménagements) des privés (matérialités du logement).
La master class du printemps 2025 est menée par la professeure invitée Myriam Winance (sociologue, Directrice de recherche à l'INSERM, Paris) et portera sur les impensés de la recherche participative. Depuis quelques années, on assiste à un engouement pour la recherche participative. Celle-ci est pensée comme une alternative aux recherches académiques, qui sont par ailleurs critiquées notamment parce qu'elles produisent des connaissances « décalées », voire renforcent certaines inégalités sociales. A la différence de ces recherche classiques, réalisées uniquement par des chercheurs, les recherches participatives impliquent « des personnes concernées ». Elles reposent sur l'hypothèse que cette implication suffit à transformer le processus de production des connaissances, ainsi que les connaissances produites. La master class reviendra sur les impensés des recherches participatives, pour en explorer les enjeux, les modalités, les apports et les limites. Il s'agira de s'interroger sur le lien entre expériences et savoirs, sur celui entre connaissances et transformations sociales, sur les relations sociales telles que configurées dans le processus de production des connaissances. Nous aborderons également la question des productions dans et de la recherche participative.