- Docente: Félicia Bielser
- Docente: Simon Flandin
Ce cours consiste à analyser des questions vives de société (en particulier les inégalités sociales, le handicap, la protection de la population, les crises majeures) au prisme de la vulnérabilité (envisagée comme relation asymétrique entre un acteur ou un système et un danger ou une menace) et de la formation des adultes. Il s'agit de réfléchir aux conditions auxquelles la formation peut s'avérer - ou non - un outil pertinent pour aider les personnes formées à mieux composer avec des situations de vulnérabilité, voire à les dépasser. Pour ce faire, des exemples concrets seront mobilisés, en particulier en lien avec des recherches conduites à la FAPSE.
Chaque vulnérabilité thématisée fera l'objet :
1. d'une séance "Question Vive", visant à la construire conceptuellement avec l'aide d'un· expert·e du domaine ;
2. d'une séance "Formation" visant à aborder les questions de formation associées avec l'aide d'un·e chercheur·e en formation des adultes.
Le cours sera probablement le support d'un stage de professionnalisation pour un·e formateur / formatrice en situation de handicap.