Dans le cadre de ce séminaire, nous nous intéresserons au diagnostic précoce des différents troubles du développement (sensoriels, moteurs, cognitifs et socio-émotionnels) chez le nouveau-né et le jeune enfant, afin de prévenir au mieux les conséquences de ces troubles sur leur développement ultérieur. Nous aborderons les facteurs de risque de ces troubles développementaux, tels que la prématurité, des lésions cérébrales précoces, etc. Nous exposerons différentes démarches d'investigation pouvant être mises en oeuvre pour évaluer les compétences de l'enfant et les ressources environnementales, et ainsi établir un diagnostic précoce. Les examens neuropsychologiques basés sur des techniques de neuroimagerie, tests et questionnaires seront présentés. A l'appui d'une approche intégrative, ce séminaire visera à mieux comprendre le développement des enfants à risque de manière à mieux anticiper leurs trajectoires développementales. 


Ces thèmes seront abordés par les enseignantes ainsi que des invités extérieurs, spécialistes du domaine.